在选择茶叶包装时，一般是按“好茶好包装，差茶差包装”的原则。（)

茶叶的有效包装，应注意选择防潮性能、透光性能、气密性好而且无气味的材料作为茶叶包装材料。（)

请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习，并记得在5.21号后对其他同学作业进行互评。

请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习，并记得在5.21号后对其他同学作业进行互评。

请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习，并记得在11.20号后对其他同学作业进行互评。

请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习，并记得在11.20号后对其他同学作业进行互评。

请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习。

请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习。

作业题1 请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习。备注：至少选择两组以上作品进行色彩分析，只上传一组或者无色彩分析内容得2分。