（)与绝对测评不同，测评人员没有统一、明确的测评参照指标，而是不同测评人员使用自己心目中的标准去对测评对象进行测评。

A.绝对测评

B.相对测评

C.被测对象

D.测试目标

E.测试状态

A.有利于促进人员与工作岗位的物化连接

B.有利于观点统一

C.有利于深化认识

D.有利于提高人员素质测评的科学性、客观性

A.综合性

B.动态性

C.整体互动性

D.全面性

A.横向加权

B. 纵向加权

C. 绝对加权

D. 综合加权

A.人员选拔是人员测评的手段和方法

B.是两种不同的测评方法

C.没有任何联系

D.人员测评是人员选拔的一种手段和方式

静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判，是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评，并考虑素质前后的变化。静态测评的优点是便于纵向比较，可以看清被测评者之间的相互差异及是否达到了某种标准。但缺点是忽视了被测评者的原有基础与今后的发展趋势。 动态测评则是根据素质形成与发展的过程及结果进行的素质测评，是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行的素质测评。动态测评有利于了解被测评者素质的实际水平，有利于指导、激发被测评者的进取精神。但缺点是，不同的被测评者的测评结果，不便于相互比较。 静态测评与动态测评相结合还表现在方法上。心理测验一般是静念的，而评价中心、面试与观察评定具有静态性，要两方面相结合，让被测评者在各种活动中充分表现出自己的才能，在与主测者的交谈中展示自己的优良素质。在素质测评中，既要看目前所达到的水平标准，又要看将来发展的潜能。 请指出上述描述中存在的5处错误，并予以改正。

工作成效划分不同的等级，以此考核一个员工工作的绩效属于什么考核方法（)。

A.事实记录法

B.量表测评法

C.绝对考核法

D.相对考核法

A.销售促进评估

B.诱因大小评估

C.促销工具的成本效益评估

D.公共关系方案的实施与评估