“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他”对同学们的启发应该包括（）

A.优越性

B.积极性

C.忍耐性

D.被动性

A.指出他工作的不足，告诉他，目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的

B.让他站在你的角度替你想想，部门不是不重视薪酬，但现在的目标是打仗，帮助他从领导的角度来思考问题

C.帮他拆解公司发展目标，提示他只要抓住机会凸显价值，你会为他争取机会

D.安慰他，跟他一起吐槽公司，然后告诉他忍一忍，年底帮他争取加薪

A．指出他工作的不足，告诉|他，目前的薪酬跟他的能力和贡献是匹配的

B．让他站在你的角度替你想想，部门不是不重视薪酬，但现在的目标是打仗，帮助他从领导的角度来思考问题

C．帮他拆解公司发展目标，提示他只要抓住机会凸显价值，你会为他争取机会

D．安慰他，跟他一起吐槽公|司，然后告诉他忍一忍，年底帮他争取加薪

A.自己陪他去，由他讲解，回来后一起总结问题，帮助他改进

B.肯定他的能力，鼓励他，告诉他你相信他一个人去没有问题

C.请他先在部门内讲解一下，然后肯定他在讲解方面的优点，帮助他树立自信

D.陪他去，你来讲解，给他做示范，让他认真学习，下次可以自己去

A.年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。（动作描写）

B.他对年轻人说：你要是挺不住，可以叫出声来。（语言描写）

C.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（神情描写）

D.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情，他想说什么又忍住了，挥手让护士出去。（心理描写）

A.肯定他的能力，鼓励他，告诉他你相信他一个人去没有问题

B.请他先在部门内讲解一下，然后肯定他在讲解方面的优点，树立自信

C.自己陪他去，由他讲解，回来后一起总结问题，帮助他改进

D.陪他去，你来讲解，给他做示范，让他认真学习，下次可以自己去

A.肯定他在这方面的能力，鼓励他，告诉他你相信他一个人去没有问题

B.请他现在部门内讲解一次，然后肯定他在讲解方面的优点，树立自信

C.自己陪他去，由他讲解，回来后一起总结问题，帮助他改进

D.陪他去，你来讲解，给他做示范，让他认真学习，下次可以自己去

A.主管做事也过于草率，没有起到应有的调节作用，他的一番批评反而加剧了二人之间的矛盾。

B.小贾、部门主管、小李三人犯了一个共同的错误，那就是没有坚持“对事不对人”。

C.当同事小李对他的态度大有改变，这应该是让小贾有所警觉的，应该留心是不是哪里出了问题了。

D.小贾到了忍不下去的时候，就应该选择告状。

E.小贾只是一味的忍让，这个忍让不是一个好办法，更重要的应该是多沟通。

A、世俗

B、谨慎

C、圆滑

D、狡猾

A.是的，批准他回来，并且让他住在耶路撒冷，完全恢复他的待遇

B.虽然批准他回来，但是仍然坚持不见他的面，作为象徵式的处分

C.虽然批准他回来，只是不杀他，仍然要进行活罪处罚