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教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。

教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。

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更多“教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。”相关的问题

第1题

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()

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第2题

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。()

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第3题

教育社会学是主要运用()的原理和方法,对作为一种特殊社会现象的教育进行研究的一门学科。

A.教育学

B.心理学

C.哲学

D.社会学

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第4题

教育心理学探讨的主要问题是()

A.教育的本盾、目的

B.教育的任务、原理

C.教育的内容、方法

D.教育过程中师生互动时的心理现象

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第5题

教育原理是普通教育学理论体系历史发展中逐渐形成的一门学科,它以教育中最一般的问题作为自己的研究对象。即它是研究教育中最一般性问题的科学。()
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第6题

教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科,往往要是运用管理学与教育学
的基本思想、理论和原理,以教育实践活动为对象,研究教育系统中的管理问题,揭示教育管理的一般规律。()

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第7题

教育学理论,包括教育学原理,一直存在着人们对其价值的质疑。这种价值质疑主要表现在()之上。A.

教育学理论,包括教育学原理,一直存在着人们对其价值的质疑。这种价值质疑主要表现在()之上。

A.理论脱离实践

B.理论实践相结合

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第8题

教育学的研究任务在于()A.描述教育事实B.探讨教育问题C.分析教育现象D.揭示教育规律

教育学的研究任务在于()

A.描述教育事实

B.探讨教育问题

C.分析教育现象

D.揭示教育规律

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第9题

普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是()和()相结合的学科。

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第10题

教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。()此题为判断题(对,错)。
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