关于智力的论述，不正确的是（)

关于人格障碍不正确的论述是

A、从童年或青少年始发

B、往往持续终生

C、人格显著偏离常态

D、存在智力障碍

E、适应不良的行为模式难以矫正

A.智力是能力的核心

B.从出生至4或5岁是智力发展的关键期

C.到30岁时人的智力达到高峰

D.大多数人的智商处于中间水平

E.人的能力是由遗传素质决定的

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

A. 掌握知识是发展智力的基础

B. 智力发展是掌握知识的重要条件

C. 掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D. 掌握了知识也就必然发展了智力

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）

A、掌握知识是发展智力的基础

B、智力发展是掌握知识的重要条件

C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D、掌握了知识也就必然发展了智力

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

A.掌握知识是发展智力的基础

B.智力发展是掌握知识的重要条件

C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D.掌握了知识也就必然发展了智力

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

A.掌握知识是发展智力的基础

B.智力发展是掌握知识的重要条件

C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D.掌握了知识也就必然发展了智力

下列关于技术合同法律特征的论述中，不正确的是()。

A．技术合同的标的是一种无形财产，即人类智力劳动的技术成果

B．技术合同的内容为技术开发、技术转让、技术咨询与服务中的权利义务关系

C．技术合同履行往往产生涉及与技术有关的其他权利的履行

D．技术合同为双务合同、实践合同和有偿合同