在没有家长陪伴下，小朋友可以在家门口水塘中玩耍、嬉戏。（)

A.家长知道了才可以。

B.都不可以。

C.观察周围环境，无危险标志才可以。

D.学会游泳后才可以。

案例：

小锦，男，7岁。小锦3岁的时候在家门口走失，被人贩子拐卖到了一个偏僻的农村。小锦的父母从来没有放弃找寻的希望，几年来一直奔波于全国各地寻找小锦。在各方的努力下，他们终于在失散4年后找到了小锦，并把他从收养他的农村家庭接回了城市的家。回到城市后，小锦对城市生活环境出现了各种不适应，与自己的亲生父母在感情上也很疏离，一句爸爸妈妈都叫不出口，平日里基本不开口和父母说话，甚至很排斥现在的家庭，总想回到那个收养他的家庭去。小锦的父母尝试各种方法跟小锦消除情感隔阂，他们在生活上无微不至的照顾他、周末带他去游乐场玩、跟他讲述3岁前发生的趣事儿，尽管他们一直努力尝试和小锦重新建立感情，但是收效甚微。因为害怕小锦再次走失，小锦的父母每天坚持接送他上下学，几乎不让小锦单独和其他小朋友在社区一起玩耍，为做到更好地陪伴小锦，弥补错过的那些成长时光，他的妈妈甚至辞去了工作，专职在家照顾他。但是小锦自回城以后一直闷闷不乐，总是很沉默，也不愿与人交往，对陌生人总是很不信任，极度缺乏安全感。

问题：

1．从上述案例中分析小锦现在的需要。

2．从上述案例中分析小锦个人及环境资源。

3．针对小锦目前的状况，社会工作者应采取什么样的介入策略。

A、小欣说，凡是背心和内裤覆盖的地方，不许别人碰。

B、小张说，不随便喝陌生人给的饮料或食物。

C、小李说，独自在家时要关好门，拒绝陌生人进屋。

D、小海说，夜晚可以在没有家长陪同下单独外出。

A.学校门口的小卖部把香烟卖给个别小学生。

B.班主任李老师发现小全一整天都未到校上课，以为小全在家，未与其家长核实情况。

C.父母带12岁的小涛去外地打工，在学校附近给他租了套房子，让他一个人住。

D.因为和父母闹别扭，13岁的小东带着身份证到某旅店开房。旅店老板及时向公安机关报告此事。

A.家长没有在身边陪伴

B.安全教育内容和开展形式单一

C.环境和设施因素

D.学前儿童自身因素

E.安全意识缺乏，安全措施落实不够

A.故事导入法

B.情境导入法

C.游戏导入法

D.视频导入法

A.考虑到小学生零花钱不多，学校门口的小卖部把香烟拆散了卖给个别小学生;

B.初中1年级1班班主任老师发现小明一整天都未到校上课，以为小明在家，因而未与其家长联系核实情况

C.小涛12岁，很懂事。父母去外地工作了，在学校附近租了套房子，让他一个人住

D.13岁的中学生小东因为和父母闹别扭，自己带着身份证到某旅店住宿过夜。旅店老板及时向公安机关报告了此事。