某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文，一些老教师纷纷给出了教学建议，下列选项中的建议符合该课教学的是（）

A.说课是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这么做的教学研究活动

B.说课的重点是怎么做

C.说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程

D.评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果

A.一对一联系

B.一对多联系

C.多对多联系

D.多对一联系

A.一对一联系

B.一对多联系

C.多对一联系

D.多对多联系

A.概括内容，简明扼要

B.突出重点，化解难点

C.运用符号，图文并茂

D.规范工整，内容全面

A.由“单一方法”到“灵活组合”

B.由“权威灌输”到“质疑理解”

C.由“结果传授”到“过程经历”

D.由“独白布道”到“对话教学”

A.由“单一方法”到“灵活组合”

B.由“权威灌输”到“质疑理解”

C.由“结果传授”到“过程经历”

D.由“独白布道”到“对话教学”