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[主观题]

已完成硕士课程学习并且成绩优秀、具有较强创新精神和科研能力的在读二年级学术学位硕士研究生,满足以下3个条件中的2个或以上,方可申请硕博连读

A、CET-6达到425(含)以上

B、硕士研究生课程成绩GPA≥3.00

C、作为第一作者(或导师为第一作者,本人为第二作者)在SCI-E收录的期刊上发表或被接收论文1篇,或达到相应的学术水平

D、以上都对

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更多“已完成硕士课程学习并且成绩优秀、具有较强创新精神和科研能力的在读二年级学术学位硕士研究生,满足以下3个条件中的2个或以上,方可申请硕博连读”相关的问题

第1题

国外已经有一些高校在尝试给结合慕课的学习赋予学分、学位之类的学历标志,比如: MIT公布了一个试点项目,世界各地的学习者无需参加入学考试,即可通过慕课在线完成其一年制的供应链管理硕士项目的第一学期,表现优秀的学生将有机会在线下完成第二学期的学习,并获得MIT的供应链管理硕士学位。 MIT 还宣布了一个属于数字时代的全新学历:微硕士(MicroMaster's)。为了得到这个学历,学生们需要在edX 上学习MITx 开设的系列课程,对应一个学期的学时量,并且通过一次综合评估测试。 乔治亚理工学院已经和慕课平台 Udacity 联手合作,提供首批线上研究生学位,第一批提供的学位为计算机科学硕士。这个项目的特点是,整个教育过程都在线上进行,面向全世界招生。 全球大一学院(Global Freshman Academy,简称GFA)由 edX和亚利桑那州立大学(Arizona State University,简称ASU)合作成立。ASU会在 edX上以MOOC形式提供大学一年级的课程,任何人都
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第2题

下列哪一种文献是高等院校和科研院所的本科生、研究生为获得学位资格(学士、硕士和博士)而撰写的学术性较强的研究论文,是在学习和研究中参考大量文献进行科学研究的基础上而完成的()?

A.科技报告

B.专利文献

C.学位论文

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第3题

下列哪一种文献是高等院校和科研院所的本科生、研究生为获得学位资格(学士、硕士和博士)而撰写的学术性较强的研究论文,是在学习和研究中参考大量文献进行科学研究的基础上而完成的。()

A.学位论文

B.科技报告

C.专利文献

D.调研报告

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第4题

鼓励教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的,凭单科结业证书认定当年县级以上培训()学时。
鼓励教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的,凭单科结业证书认定当年县级以上培训()学时。

A.4

B.8

C.10

D.361

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第5题

B、本课程具有较强的专业性,是影视、戏剧、戏曲演员台词训练的专业必修课,必须具备一定的语言学、语音学、表演知识才能进行本课程学习。
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第6题

完成本讲六级和弦的过渡使用与创编的主视频学习,并且完成学习课程笔记,手写拍照上传
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第7题

B、本课程具有较强的专业性,是影视、戏剧、戏曲演员台词训练的专业必修课,必须具备一定的语言学、语音学、表演知识才能进行本课程学习
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第8题

一名师范大学毕业的男研究生,学心理学专业,在校期间成绩优秀,多次获得奖学金,发表论文若干,一直担任学生干部,成绩斐然。但是性格急躁,容易冲动,且没有直接的工作经验,唯一的工作经历是研究生二年级时在一家大型电子公司人力资源部实现了半年。现在他像谋取一份人力资源的工作,下列哪项不属于他的优势

A.硕士学历,成绩优秀

B.师范院校毕业

C.丰富的学生干部经历

D.具有心理学知识背景

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第9题

党的十六大提出建设学习型社会,李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小的邀请,送教下乡,送教到基层,为他们讲学习方法,讲教学方法,讲公民道德规范。这表明李老师()。

A.具有较强的课程参与意识

B.具有较强的社区服务意识

C.具有较强的课程研究意识

D.具有较强的终身学习意识

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第10题

一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()

A.附带学习

B.附属学习

C.正规课程

D.显性课程

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