下列关于探究学习教学策略的说法，不正确的是（)。

A. 创设学生“有所发现”的教学情境，从学生现有的知识背景中提出问题

B. 引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设

C. 放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论

D. 探究学习等同于科学探究

A.匹配策略对知识的获得直接有利

B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得

C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺

D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺

A.为学生的主动、探究、协作学习服务

B.创建相应的学习环境成为技术应用的核心

C.仅仅是教师传递知识的工具

D.是学生学习的工具

A.终身学习是个体适应社会发展的需要

B.基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程

C.终身学习仅仅指毕业之后的学习

D.终身学习是个体自身发展的需要

A、终身学习仅仅指毕业之后的学习。

B、基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程。

C、终身学习是个体适应社会发展的需要。

D、终身学习是个体自身发展的需要。

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

A.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

B.课程改革从实质上讲，就是课程的系统化问题

C.小学阶段以分科课程为主，中学阶段和高中阶段以综合课程为主

D.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节