题目
第1题
第2题
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
第3题
第4题
第5题
A.领做位置恰当
B.示范面正确,示范面转换处理得当
C.与手势、口令、语言等方法结合使用
D.可以一直背对着学生领做
第6题
A.奥尔夫声势
B.科尔文手势
C.奥尔夫乐器
D.打板
第7题
第8题
A.关照对方的意愿进行指示
B.按照指令要求的指示
C.指向性的指示
D.完全按照教师意愿的指示
第9题
第10题
A.指示手势
B.情意手势
C.形象手势
D.随意手势
第11题
汉语中的动词非常丰富,教师可以使用以下哪种方面让幼儿体会到动作的微小差别()。
A.伴随手势,表情或象声词解释词义
B.结合动作出现
C.结合实物出现
D.利用图片帮助幼儿理解词义
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