没头脑过十二岁生日时,我送给他一大包东西,这些东西是（）

和不解。蔡某解释说：“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某：“我父亲留下字据了吗？他直到临终前也没对我说过这事，钱我不能要。”蔡某说：“没留字据，但字据在我心中，而不在纸上。”通过上述的事例，可以推断()。

A.在社会生活中，有比金子更可贵的东西

B.利会中不是每一个人都需要钱

C.在社会生活中，只有少数人讲信用

D.钱对人们的生活并不重要

讶和不解。蔡某解释说：“钱是你父亲生前寄存在我这里 的。”朋友的儿子问蔡某：“我父亲留下字据了吗？他直到临终也没对我说过这事。钱，我不能要。”蔡某说：“没留字据，但字据在我心中，而不在纸上。” 通过上述事例，可以推断()。

A.在社会生活中，有比金子更可贵的东西

B.不是社会中的每一个人都需要钱

C.在社会生活中，只有少数人讲信用

D.钱对人们的生活并不重要

五、阅读下面的文字，回答18-21题。(14分)（2016年河北中考语文试题）

①整整的三年，他凑足了一百块钱!

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了;保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理;保单，拿着!”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个;没有呢，就收车;这是生日!

⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了!

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

(选文略有改动)

20.从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人？(3分)

A会员大华早上7点进线咨询，自己抢购了一件商品，现在无法付款该怎么办？小二业务解答完毕后关怀的询问一句：“亲爱的，起这么早，要记得吃早餐哦”

B会员小王中午下班后发现自己一个快递还未收到，于是前来咨询，小二业务解答完毕后，又说：“忙了一早上累了吧？先去吃饭吧，注意午休哦”

C李大妈进线后咨询自己收到了银行扣款的短信，但是订单还显示未付款，很着急担心自己的钱没了。小二根据工具解答后李大妈还是很担心，小二直接发送“如您没有其他问题，我将直接退出本次服务，再见”，然后关闭了会话

D会员陈小姐进线表示过几天是男友生日，想送一个礼物给他，自己选了一晚上了也没有决定送什么，求助客服帮忙选择，小二帮助选完礼物后告诉会员：“亲，祝您和您的男友爱情甜蜜，早点休息哦”

么 ”它决定做些好吃的小蛋糕给 外婆送去。小狗、小羊、小猪也都赶来帮忙。小熊一边和面一边唱起了歌:“祝你生日 快乐 不一会儿,烤箱里飘出了一阵诱人的香味。“蛋糕真香啊!”小狗一边说着,一边 打开烤箱拿出蛋糕。小熊走过来问:“不知甜不甜 ”说着就尝了一口。吃着吃着,突 然,小熊的肚脐眼里冒出了它刚才唱的歌:“祝你生日快乐 小熊给小狗一块、给小羊一块、给小猪一块。大家都高兴地吃起了蛋糕。顿时, 三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了歌声:“祝你生日快乐......”“妙极了!”小熊说:“我 们来做一个大蛋糕。”大家和了一个大面团,对着面团,它们齐声歌唱:“祝你生日快 乐......”大蛋糕终于做好了,它们把它送往外婆家。 外婆很开心地收下了生日蛋糕。外婆吃着美味的蛋糕,还听到了动人的《生日快 乐》的歌声 教师提了这样一个问题:“蛋糕有什么神奇的本领 ”有一个平常不爱说话的孩子 举手了,教师赶紧请举手的孩子说说看,他说:“昨天爸爸带我去超市了。”通常我们 会认为这是不着边际的回答,但这时教师追问:“你们去超市干什么了 ”“买了生日 蛋糕,它会唱《生日快乐》。”“噢,原来你认为蛋糕有唱歌的本领。”这时部分孩子又 出现了从众的回答:“我也买了会唱歌的生日蛋糕 这时教师又追回:“蛋糕还没有其他的本领呢 ”孩子们受到启发,答案多了起来:“还会说“生日快乐”“还会开出漂亮的莲花灯”。。。 请根据所学习过的教学原理,对以上教学片段中教师的行为进行分析

活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了，可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。你就是那个木匠！每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。结合上述故事，论述班主任如何运用好叙事德育模式来感动中启迪学生心智

些贵重的东西，本来想亲手交给他的。但他来不了饭店，我也去不了他家。现在只得请你将此盒转交给我的老友，拜托了。”为了使游客高兴，地陪小李接受了委托，并认真地亲自将盒子交给了游客的朋友。可是半年后，老年游客写信给旅行社，询问为什么李先生没有将盒子交给他的朋友。当旅行社调查此事时，小李说：已经把盒子交给老人的朋友了，并详细地介绍了整个过程。旅行社领导还是严肃批评了小李。

试问：1)旅行社领导批评得对吗？2)小李处理游客委托转交贵重物品有哪些错误？

A.A.很开心地接受，只要是好吃的和好玩的，不用管谁送的。

B.B.妈妈说过陌生人的东西不能吃，但我可以要我最喜欢的奥特曼玩具。

C.C.不接受，有可能是骗子，立即和其他小朋友一起找附近的大人。

A.他爸爸妈妈给他取的名字

B.因为他没有头脑

C.他记什么都打个折，缺点零头