笑脸是日常生活交流中常使用的表情，请以“笑脸”为主题，设计一个中班教学活动

A.充分准备

B.在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话

C.心神不宁

D.以观众为重，不要把注意力放在自己身上

A．失语患者不能言语或者不能理解他人的言语，日常生活和工作同时受累

B．失语患者行为合理，情绪稳定

C．失语患者可以借助某种表情或动作与他人进行简单的信息交流

D．痴呆患者早期有明显的言语障碍。自发言语丧失，也不能听懂别人的语言

A．2

B．4

C．6

D．8

A.50℃以下的温水可以用体温计测量温度

B.体温计分度值是1℃

C.使用前要甩几下，否则可能测不准

D.任何角度都可以看清读数

A.对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法

B.进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。

C.给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议

D.充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心

E.为了能和正常人进行交流