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（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程

A.单元教育课程

B.综合教育课程

C.领域教育课程

D.主题教育课程

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更多“（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一…”相关的问题

第1题

建立和发展良好的师生关系的前提与基础是（)。

A．热爱和尊重幼儿

B．尊重和满足幼儿的基本需要

C．发挥幼儿的主动性

D．掌握幼儿身心发展规律

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第2题

要想使选择的教育内容能够真正体现教育目标，能够促进幼儿语言的发展，教师应该遵循（)原则。

A．根据语言教育目标选择内容

B．根据幼儿心理发展的特点选择内容

C．在幼儿的新旧语言经验间建立联系

D．以上都是

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第3题

作为一个幼儿园教师，要全面科学了解幼儿，主要包括:（)

A．科学的认识幼儿与幼儿发展

B．在与幼儿交往和教育过程中研究幼儿发展

C．把握幼儿的学习和发展规律

D．学习幼儿的表达

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第4题

尊重幼儿的主体地位，表现在（)。

A．支持幼儿自主发展

B．发挥教师的主导作用

C．幼儿是发展的主人

D．一切听幼儿行动

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