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[单选题]

学前儿童的社会化不包括

A.心理社会化

B.道德社会化

C.职业社会化

D.认知社会化

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第1题

学前儿童社会认知教育活动的基本要求不包括以下哪项?

A.体现儿童在社会化过程中的主动性和主体性

B.鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动

C.充分了解周围环境、社会和国家

D.游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径

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第2题

以下有关社会性与个性表述中,正确的是:()。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系

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第3题

实施学前儿童社会领域教育,首先要根据幼儿心理发展水平、特点和规律,确定符合幼儿实际发展水平和未来发展需要的不同阶段和不同层次的_______,确保每一个幼儿的社会化水平得到充分发展。

A.社会认知水平

B.教育课程目标

C.教育活动目标

D.教育活动标准

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第4题

学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的?

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第5题

学前儿童的社会化始于()。

A.幼儿园

B.社会环境

C.小学

D.家庭

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第6题

学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。()

学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。()

参考答案:错误

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第7题

伙伴关系对学前儿童社会化产生了很大的影响。()
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第8题

学前儿童语言获得是其社会化发展中的一个里程碑。()
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第9题

对学前儿童而言,()是影响其社会化的最主要因素。

A.家庭

B.幼儿园

C.社区

D.社会

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