认为儿童是“白板”，像是一张白纸，洁白无瑕，成人可以在上面画最新最美的图画；像一个空容器，成人可以任意填塞，把各种知识经验灌输进去，而不考虑儿童的需要。儿童的发展仅仅是周围环境的产生，是消极被动地接受外界刺激的结果，完全忽视了儿童的主观能动性。这是“白板说”的观点，其代表人物是（）

A.霍尔

B.卢梭

C.洛克

D.桑代克

A.孩子就像是白板

B.小孩子什么都不知道，教什么就是什么

C.幼儿不是空着脑袋走进教室的

D.幼儿的认识是先天就具有的

A.孩子就像是白板

B.小孩子什么都不知道，教什么就是什么

C.幼儿不是空着脑袋走进教室的

D.幼儿的认识是先天就具有的

A.乔姆斯基

B.亚里士多德

C.洛克

D.柏拉图

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.洛克

D.维果茨基