我班有个叫严宇飞的小朋友，她是个体弱儿，性格内向。平时沉默寡言，在教师眼里属于那种听话、守纪律

宣萱是一个有思想、有个性的小朋友，老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通，但几天观察之后，老师

幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友

宝玉有个小丫鬟偷了平儿的手镯，她叫()。

儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办”妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗”儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。下列观点正确的是（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质③在校学习，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是不正常现象④男女生各自欣赏对方的优势，可以相互取长补短，让自己变得更优秀

有小朋友过来跟我讲话，他喊我阿姨，我这么年轻哪里像阿姨，不开心，不搭理他了，反正是个小孩子（）

在我住的大楼里有个会报时的钟,每天早晨提醒我起床,傍晚提醒我出门散步,这个钟是（）

有个小朋友很喜欢长颈鹿，有一天他对其他小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这体现了（）

情境: 小美和小静是一对中国好室友,班里班外俩人形影不离。小美,人如其名,是个有颜值有气质的美女,她是班上的文艺委员,会玩会吃文艺细胞丰富,大小演出都能看到小美的身影,身边的朋友不少,可是学习成绩一般般。小静是个安安静静的女生,虽然外形上非常普通,也没有小美那么能歌善舞,但她是个安静干净又耐看的软妹子,业余时间喜欢看书,是班上的学习委员,公认的学霸。因为她俩经常同进同出,又凭借着各自的特点成为了学院里的小名人,所以私下里,经常有人拿他们进行比较。有一天在厕所里,小静听到另两位女生在议论自己:“你说小美是什么眼光啊,下个月的心理情景剧大赛,她居然推荐小静演女二号!小静那个书呆子除了会读书,还会什么 没颜值没气质,演的那么烂,居然还有脸参加排练!我可是话剧社的啊,小美干嘛不选我啊!真是气死我了。”小静默默地回到了宿舍,想起刚刚听到的那番话,再看了看自己,果然自己不高也不瘦,身上哪哪都是肉,除了成绩好点儿好像没有其他的特长了。“没想到自己演得那么烂,像我这样的人怎么能去舞台上丢脸呢,我还是有点自知之明吧。。。” 问题3:小静要想解决上述问题,她应该如何转变自己的想法 （）

有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说:“我家有一只真的长颈鹿。”这说明（）

有个孩子很喜欢大熊猫，有一天他对小朋友说：“我家有一只真的大熊猫。”这说明（)。