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儿童的发展包括()

A.身体和心理

B.精神和物质

C.成长与发展

D.学习与成长

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第1题

儿童的发展权是指保障儿童成长过程中，各种需要得到满足，包括儿童有接受一切形式的教育（正规的和非正规的教育)的权利，保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展，以及能够给予儿童的身体、心理、精神、道德与社会发展的生活水平。（)

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第2题

以下哪个场所不属于《儿童权利公约》中提到的“向儿童提供良好的道德和社会环境，以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要”（)。

A.动物园

B.游戏厅

C.儿童绘本馆

D.儿童图书馆

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第3题

游戏的发展表现为儿童参与游戏的心理因素的发展和___因素的发展。（)

A.身体

B.生理

C.精神

D.机能

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第4题

游戏对学前儿童______发展起到积极的作用。（)

A.身材

B.身体

C.心理

D.精神

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第5题

儿童在一定年龄阶段中，生理和心理发展过程中表现出来的那些本质的典型的特点被称为儿童的（)

A.身心发展特点

B.心理发展特点

C.身体发展特点

D.生理发展特点

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第6题

儿童自我意识发展的第三阶段是（）。A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我

儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

A．社会自我

B．心理自我

C．生理自我

D．精神自我

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第7题

儿童有权接受正规与非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。这体现了《儿童权利公约》里规定的儿童享有（)。

A.生存权

B.受教育权

C.发展权

D.参与权

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第8题

药物依赖性包括（)。A.心理依赖和生理依赖B.心理依赖和精神依赖C.生理依赖和身体依赖

药物依赖性包括()。

A.心理依赖和生理依赖

B.心理依赖和精神依赖

C.生理依赖和身体依赖

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第9题

认知发展学派的游戏理论认为，游戏的发展水平与儿童()发展的水平相适应。

认知发展学派的游戏理论认为，游戏的发展水平与儿童（)发展的水平相适应。

A.体力

B.智力

C.身体

D.心理

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第10题

儿童一周岁末，开始把自己和自己的动作区分开，并按照自己的姓名、身体特征来看待自己，作出一定评价，此时，其自我意识发展属于（）

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

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