题目
A.回归生活的课程生态观
B.全人发展的课程价值取向
C.缔造取向的课程实践观
D.民主化的课程决策观
第1题
A.回归生活的课程生态观
B.全人发展的课程价值取向
C.缔造取向的课程实践观
D.民主的课程政策观
第2题
第3题
第4题
当前,我国课程设置实行的是三级课程管理制度,即()三级课程管理。
A.中央、地方、学校
B.省级、市级、县级
C.国家、地方、学校
D.中央、省级、市级
第5题
A.①④
B.③⑤
C.②⑥
D.③④
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