更多“在教育史上,两种不同的师生关系模式是()”相关的问题
第1题
辨析在教育史上,关于学生的地位有两种不同观点
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第2题
在教育史上, 关于教育目的的价值取向问题存在着两种完全对立的认识观点, 一种是__的教育目的
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第3题
在教育史上,围绕着教育目的的确定,曾经出现过()和个人本位两种理论的争论。
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第4题
()在教育史上第一次提出了双语教育,希望儿童先学母语希腊语,然后学拉丁语,最后两种语言的学习同时并行。
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第5题
在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()。
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第6题
在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张,其中不包括()
A.生物起源说
B.生存起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
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第7题
教师在教育工作中为什么要重视师生关系?
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第8题
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家是()。
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第9题
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是孔子。()
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第10题
教育家墨翟在教育史上主张“不愤不启,不悱不发” 。()
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