陶行知倡导学生的“五大解放”（）,使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境,更好地发挥人的主动性和创造性

陶行知倡导学生的“五大解放”(即头脑、眼睛、嘴巴、时间、空间)，使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境，更好地发挥人的主动性和创造性。()

参考答案：错误

A.反对死教育，提倡活教育

B.倡导学生中心

C.提出六大解放，主张开发儿童创造力

D.设计了幼稚园行为课程

A.陈鹤琴

B.陶行知

在中国，陶行知最先把()改成了“教学法”，以倡导重视学生的学习。

(A)教授法

(B)读书法

(C)讲授法

(D)灌输法

()提出了“五大解放，即解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间，来培养儿童的创造力”。

(A)陶行知

(B)杜威

(C)布鲁纳

(D)朱熹

A.解放儿童的观察力

B.解放儿童的体力

C.解放儿童的智力

D.解放儿童的创造力

A.首先陶行知是热爱和尊重学生的，使学生感受到了被尊重

B.他坚持正面教育原则，见面没直接批评，而是先奖励学生做对的地方

C.陶行知先生正确执行了对学生德育的原则，因此取得了良好效果

D.只是因为学生喜欢吃陶行知先生送的糖，因此承认了错误