创造性戏剧教育对于学前儿童发展的价值有哪些？（)

A．学前儿童戏剧表演活动的开展并不是立足于儿童的游戏

B．学前儿童戏剧活动的开展与儿童的游戏相关联

C．作为一种艺术形式，学前儿童戏剧表演活动力求引导儿童从“自娱”走向“既娱己又娱人”

D．在良好教育的引导下，4-6岁幼儿可以发展起一定的戏剧表演表现意识和表现力

A．儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

B．社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

C．数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响

D．教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响

A．促进学前儿童感官的发展

B．促进学前儿童语言的发展

C．促进学前儿童认知的发展

D．促进学前儿童情感的发展

A．学前儿童健康教育对于儿童的身心健康发展具有独特的价值

B．关注心理健康状况是社会发展的必然结果

C．心理健康是个性全面发展的重要基础

D．开展心理健康教育是学前儿童心理发展的实际需要

A．自我价值

B．本体价值

C．社会价值

D．衍生价值

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

A．帮助学前儿童正确地认识世界

B．促进学前儿童的思维发展

C．促进学前儿童的情感和个性发展

D．帮助学前儿童形成数学概念。