在阅读英语文章时,遇到不认识的词我们应该划出来,方便我们课后查字典（）

在学习英语的过程中，我们能够正确的阅读和书写，也意味着我们在听的时候不会遇到障碍。()

A.《康熙字典》

B.《中华大字典》

C.《戏曲词语汇释》

D.《中华曲库》

A.“发给我肯定是好玩的，打开看看”

B.“是同事发的，肯定不会有问题，打开看看”

C.“这个人不认识，但是我们公司的，可能有事，打开看看”

D.“是个陌生人，打开有风险，还是不打开了”

A.先查字典

B.先猜单词的意思，而后再查字典

C.置之不理

D.根据实际阅读的文章来处理

阅读图书时遇到不认识的字，可以在中小学工具书库中用部首或者笔画查字法来帮助识认。()

A.联系上下文猜字词意思

B.遇到较难懂的字不用反复琢磨可以跳过去

C.我们应该查字典不放过每一个字词

D.要读准字音认清字形学习汉字知识

E.我们可以跳读，阅读自己感兴趣的故事情节

A.妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班，小明在兴趣班中结识了许多新朋友

B.小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典，掌握生词的读音和意思

C.家教教师耐心讲解了这道题的思路和原理后，小斌还是请老师直接给出答案

D.综合了多家咨询机构提供的意见，小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划

A.阅读文献要根据文献的价值有选择地进行阅读

B.对于代表性的文献，我应该阅读全文

C.我们阅读文献只要看比较新的文献就可以了

D.在阅读文献过程中,要重点思考文章的创新之处与我们研究的综述对象之间的关系