第 31～33 使用如下三个表： 部门.dbf:部门号C（8)，部门名C（12)，负责人C（6)职工.dbf:部门号C（8)，

下表是用list命令显示的“运动员”表的内容和结构，第 31～33 题使用该表。

记录号 运动员号 投中2分球 投中3分球 罚球

1 1 3 4 5

2 2 2 1 3

3 3 0 0 0

4 4 5 6 7

第 31 题 为“运动员”表增加一个字段“得分”的SQL语句是（）。

A)CHANGETABLE运动员ADD得分1

B)ALTERDATA运动员ADD得分1

C)ALTERTABLE运动员ADD得分1

D)CHANGE TABLE运动员INSERT得分1

第（30）-（35）题使用如下三个表：部门.DBF：部门号C（8），部门名C（12），负责人C（6），电话C（16）

职工.DBF：部门号C（8），职工号C（10），姓名C（8），性别C（2），出生日期D

工资.DBF：职工号C（10），基本工资N（8.2），津贴N（8.2）,奖金N（8.2）,扣除N（8.2）

第30题：查询职工实发工资的正确命令是

A．SELECT 姓名，（基本工资+津贴+奖金-扣除）AS 实发工资 FROM 工资

B．SELECT 姓名，（基本工资+津贴+奖金-扣除）AS 实发工资 FROM 工资;WHERE 职工.职工号=工资.职工号

C．SELECT 姓名，（基本工资+津贴+奖金-扣除）AS 实发工资;FROM 工资;职工 WHERE 职工.职工号=工资.职工号

D．SELECT 姓名, （基本工资+津贴+奖金-扣除）AS 实发工资;FROM 工资;JOIN 职工 WHERE 职工.职工号=工资. 职工号

第30~31题使用如下3个数据库表：

学生表：S(学号，姓名，性别，出生日期，院系)

课程表：C(课程号，课程名，学时)

选课成绩表：SC(学号，课程号，成绩)

在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。

用SQL语句查询选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号和姓名，正确的命令是（）。

19~20使用如下三个表：

查询每个部门年龄最小者的信息，要求得到的信息包括部门名和最长者的出生日期。正确的命令是（）。

{TSE}使用如下三个表：

{TS}查询每个部门年龄最小者的信息，要求得到的信息包括部门名和最长者的出生日期。正确的命令是（）。

门号。

若执行下面列出的操作，（）不能成功执行。A．从DEPT中删除行（’01’，’业务部’，’1号楼’）B．在EMP中插入行（’102’，’赵敏’，’01’，1500）C．将EMP中雇员号=’056’的工资改为1600元D．将EMP中雇员号=’101’的部门号改为’03’

第下列各题使用如下数据表。 “班级”表

班级号 班级名称

人数

11

计算机200801班

44

22

计算机200802班

50

33

计算机200803班

49

44

计算机200804班

46

55

计算机200805班

48

“学生”表

学号 姓名

性别

年龄

斑级号

S1

李志明

男

18

33

S2

万力佳

女

19

11

S3

牵风

-k

20

22

S4

赵洪波

男

24

33

S5

刘鹏

男

22

44

S6

王晓晓

士

20

22

S7

张文静

女

22

11

S8

汪菁菁

女

19

44

S9

刘立洋

男

20

11

有如下SQL语句： SELECT班级名称，姓名FROM班级，学生 WHERE班级．班级号一学生．班级号 AND年龄＞=20 AND性别=”男” ORDER BY班级名称DESC 执行该语句后，查询结果中共有几条记录，且第一条记录的学生姓名是（）。

A.2 刘鹏

B.2 刘立洋

C.3 刘鹏

D.3 刘立洋

A.30\8

B.33\9

C.31\6

D.35\7

假设员工关系EMP(员工号，姓名，性别，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址，家庭成员，成员关系)如下表所示。如果一个部门只能有一部电话和一位负责人，一个员工可以有多个家庭成员，那么关系EMP属于(31)，且(32)问题；为了解决这一问题，应该将员工关系EMP分解为(33)。

A．1NF

B．2NF

C．3NF

D．BCNF

某生产车间30名工人日加工零件数(件)如下：

30 26 42 41 36 44 40 37 37 25 45 29 43

31 36 36 49 34 47 33 43 38 42 32 34 38

46 43 39 35

要求：

(1)根据以上资料分成如下几组：25～30，30～35，35～40，40～45，45～50，计算出各组的频数和频率，整理编制次数分布表。

(2)根据整理表计算工人生产该零件的平均日产量。