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[单选题]

苏格拉底法也称为()。

A.相互教学法

B.发现法

C.知识助产术

D.雄辩术

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第1题

苏格拉底法也称为()。

A.雄辩术

B.发现法

C.问答法

D.相互教学法

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第2题

苏格拉底法也称为()。

A、相互教学法

B、发现法

C、产婆法

D、雄辩术

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第3题

苏格拉底的()成为西方教育史上启发式教学的重要渊源。

A.问答法

B.讨论法

C.教学法

D.任务驱动法

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第4题

20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有()。

A.文纳特卡制和葛雷制

B.苏格拉底法

C.德可乐利教学法

D.设计教学法

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第5题

古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”,其采用的教学方法是()。

A.谈话法

B.讲授法

C.练习法

D.情境教学法

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第6题

古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”,其采用的教学方法是()。

A.问答法

B.讲授法

C.练习法

D.情境教学法

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第7题

苏格拉底传播自己思想所采用的“产婆术”相当于哪种基本教学法()

A.口述教学法

B.行动学习法

C.谈话法

D.微型教学法

E.讨论法

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第8题

在临床见习或实习期间培养护生评判性思维的方法是( )

A.实践反思法

B.Taba教学法

C.苏格拉底询问法

D.归纳法

E.假设法

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第9题

案例分析法的最初目的是传授事实和法律分析、口头表达和辩论的技能。它汲取了苏格拉底教学法的内核,也采用叙述事实、教师提问的方法。
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第10题

发展护理评判性思维能力的方法:____________、归纳性思维的教育模式教学法、苏格拉底询问法、采用促进评判性思维的九个问题。

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