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语文教材内容编排的一般思路是（)。

A.以课文为主线

B.以学生为主线

C.以教师为主线

D.以语文知识为主线

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更多“语文教材内容编排的一般思路是()。”相关的问题

第1题

通常所见语文教材内容编排的一般思路是（)。

A.以课文为主线

B.以学生为主线

C.以课教师为主线

D.以课文知识为主线

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第2题

本课提出的语文教材内容编排的参考思路是（)。

A.以学生为主线

B.以教师为主线

C.以语文知识为主线

D.以课文(例文)为主线

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第3题

编写小学语文教材是一项复杂而艰巨的工作，需要有科学的原则作指导。一般应遵循如下原则()：

A.教材内容应具有鲜明的思想性和教育性

B.教材内容应具有知识性和趣性，贴近学生生活

C.教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务

D.教材的编排应具有科学性，和规范性

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第4题

在语文教学中对形近字、同音字、近义词、反义词等进行区分，这个例子直接体现了哪一种促进迁移的教学原则（)？

A.教学中多应用比较的方法

B.合理编排教材内容

C.有效设计教学程序

D.使学生掌握扎实的基础知识和基本技能

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第5题

（)主要是指按照一般的文本类别，将语文教材内容分为记叙文、说明文等。

A.文体组元

B.能力组元

C.主题组元

D.线性组元

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第6题

教材内容的编排呈现需要注重化学知识的结构化，关注学生的认知发展规律。（）

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第7题

下列不属于语文教材处理的制约因素的一项是（）。 A.语文教材内容和语文教学内容关系的制约 B.语文教材内容和学段教学要求关系的制约 C.语文教材内容和教学手段关系的制约 D.语文教材内容和具体学情关系的制约

A.A

B.B

C.C

D.D

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第8题

A.A

B.B

C.C

D.D

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