题目
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
第1题
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同
第2题
A.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同
B.教育技术以信息技术作为基础
C.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
D.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
第3题
A.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同
B.教育技术以信息技术作为基础
C.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
D.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
第4题
A.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同
B.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象
C.教育技术以信息技术作为基础
D.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
第5题
A.古代信息管理活动时期,信息管理重心集中于藏,主张藏书秘不示人;
B.现代信息管理的信息管理理念和信息管理技术与古代和近代时期有着本质区别;
C.信息技术在信息管理活动的发展中占有重要地位;
D.报纸与杂志是在现代信息管理时期才出现的。
第6题
A.通过物联网技术实现农作物生长、农民生活、农产品生产流通等信息的获取
B.通过智能农业信息技术实现农业生产的基本要素与农作物栽培管理、畜禽饲养、施肥、植保以及农民教育相结合
C.提升农村、农业、农民等各环节智能化程度
D.提升农村行政服务效能以及推进社会主义新农村建设提供新一代技术支撑平台
第7题
A.量子信息技术已经取代了经典信息技术
B.量子信息技术将改变现有技术格局
C.量子计算是未来可能取得突破的重要领域之一
D.量子信息技术当前正在与传统技术相互融合
第8题
A.教育技术从属于信息技术
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
第9题
A.教育技术从属于信息技术.
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
E.教育技术和信息技术不可分割
第10题
A.教育技术从属于信息技术
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
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