要了解设计意图，下列哪一项不需要施工人员拿到手的资料？（ ）

A.变更图纸

B.会议纪要

C.工作邮件

D.施工拍照

A.设计意图

B.工程量

C.工程投资

D.施工期限

下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。

A.婴儿的家庭状况

B.教学环境的基本状况

C.婴儿当时的基本状况

D.婴儿和育婴师的基本状况

A.设计交底图纸整理

B.设计修改图纸审核

C.设计交底图纸审核

D.设计修改图纸整理

A.使施工人员了解工程的设计特点、构造做法及要求、使用功能等,以便掌握设计关键.按图施工

B.使施工人员掌握工程特点、施工方案、任务划分、施工进度、平面布置及各项管理措施等。用先进的技术手段和科学的组织手段完成施工任务

C.将设计变更的结果及时向管理人员和施工人员说明,避免施工差错,便于经济核算

D.施工工艺、规范和规程要求、材料使用、质量标准及技术安全措施等。对新技术、新材料、新结构、新工艺、关键部位及特殊要求,要着重交代,必要时作示范

A.婴儿的家庭状况

B.教学环境的根本状况

C.婴儿当时的根本状况

D.婴儿和育婴师的根本状况

A.前者在方案定稿前制作，后者在方案定稿之后

B.前者以设计元素提炼为主旨，后者侧重于具体材质与纹理

C.前者表达了甲方的意图，后者表达了施工方意图

D.前者由抽象概念发散思维，后者由具体方案落地实施

A.前者在方案定稿前制作，后者在方案定稿之后

B.前者以设计元素提炼为主旨，后者侧重于具体材质与纹理

C.前者表达了甲方的意图，后者表达了施工方意图

D.前者由抽象概念发散思维，后者由具体方案落地实施