（）是第三学段小学语文阅读教学的要求。 A在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 B在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 C在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气

A.第一学段学习默读

B.第二学段初步学会默读,做到不出声,不指读

C.第二学段学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息

D.第三学段要求默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字

语文课程标准中写作的阶段目标部分，第三学段称之为“写作”。()

A.5万字

B.40万字

C.80万字

D.100万字

A.小学第三学段

B.小学第四学段

C.小学第二学段

D.小学第五学段