下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是：

A.班主任的权威

B.班主任对教育工作的情感体验

C.学生产生积极影响的能力

D.高度发展的控制自己的能力

E.班主任的地位、职权

A.对学生产生积极影响的能力

B.班主任的职权

C.高度发展的控制自己的能力

D.自身对教育工作的情感体验

A.班主任自身对教育工作的情感体验

B.对学生产生积极影响的能力

C.班主任的权威、地位和职权

D.高度发展的控制自己的能力

班主任开展教育工作的前提和基础是（）。

A.教导学生

B.指导学生

C.辅导学生

D.了解学生

A.全班每个学生的个别教育工作

B.思想品德差的学生工作

C.学习成绩差的学生工作

D.优秀生的工作

A.庆祝–回顾结果/表扬成功

B.指导–分享最佳销售经验

C.承诺–制定当天计划

D.批评–当面指出员工错误并严肃批评

A.教好学生

B.做好学生思想品德教育工作

C.带好班级

D.带好班级，教好学生

A．错误

B．正确

心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()