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根据我国学校的特点，学校组织方化应包括以下哪几个方面()

A.成就目标与成就意识

B.成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力

C.对人的关注

D.对控制的态度与操作

E.与社会环境的关系

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更多“根据我国学校的特点，学校组织方化应包括以下哪几个方面（)A.成就目标与成就意识B.成员对学校目”相关的问题

第1题

学校组织方化应包括如下几个方面？

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第2题

学校组织方化是？

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第3题

校本研修的特点包括：A. 为了学校（发展)B. 基于学校（问题)C. 在学校中进行

校本研修的特点包括：

A. 为了学校(发展)

B. 基于学校(问题)

C. 在学校中进行

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第4题

学校要成为学习型组织，必须善于学习。学校的学习主要表现为以下特点（)。

A.全程学习

B.团队学习

C.终身学习

D.全员学习

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第5题

学校组织学生开展社会实践活动，应符合学生生理特点、（)和身体健康。

A.性格特点

B.心理特点

C.年龄特点

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第6题

学校公共关系及其管理的作用主要体现在学校内外组织及其___________关系的双向沟通;信息________与协调支持。鉴于学校公共关系的特点。要搞好学校公共关系，必须潜循以下原则：真诚信誉原则;全员参与原则：互惠互利原则;双向长效原则。

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第7题

根据我国学校和社会的实际情况,我们的家长委员会可以设学校和()家长委员会两级组织。

根据我国学校和社会的实际情况,我们的家长委员会可以设学校和（)家长委员会两级组织。

A.社区

B.小组

C.班级

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第8题

最常见的学校组织结构是（）

A.直线型学校组织

B.职能型学校组织

C.直线—职能型学校组织

D.矩阵型学校组织

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第9题

最简单的学校组织机构是（）

A.直线型学校组织

B.职能型学校组织

C.直线职能型学校组织

D.矩阵型学校组织

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第10题

学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（)A．

学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是()

A．学校物质文化

B．学校规范文化

C．学校行为文化

D．学校精神文化

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第11题

学校管理体制包括学校组织机体制和___________两个方面。

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