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[判断题]

两个数的公倍数一定比这两个数都大（）

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第1题

两个数相乘的积可能比这两个数的和大（）

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第2题

任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。（)

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第3题

下列关于绝对值的说法正确的是（）

A.有理数的绝对值一定比0大

B.有理数的相反数一定比0小

C.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等

D.互为相反数的两个数的绝对值相等

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第4题

下列关于绝对值的说法正确的是

A.有理数的绝对值一定比0大

B.有理数的相反数一定比0小

C.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等

D.互为相反数的两个数的绝对值相等

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第5题

编写求最小公倍数函数sct：功能是求两数的最小公倍数，并返回该数。 main函数中调用该函数，并输出最小公倍数。请填空完善程序。（有2个空，答案一行写一个，不要添加多余的空格） #include＜stdio.h＞ int sct（int m,int n) //求m,n的公倍数的函数 { int r; r=m; // r 是公倍数，初值为 m while（（r%m!=0)||（r%n!=0)) //当 r 不是公倍数时，循环直至找到公约数 ; // r 增加1，用于下次循环测试下一个数 return ; // 返回得到的公倍数 } int main（) { int m,n; printf（"请输入两个数"); scanf（"%d%d",&m,&n); printf（"最小公倍数是%dn",sct（m,n)); return 0; }

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第6题

大班数概念的教育要求是:知道 10 以内数除“ 1 ”以外,任何一个数都可以分成两个较小的数,这两个较小的数合起来仍是原来的数（）

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第7题

为了用一个数代表一批数，人们常用这批数据的算术平均值(简称平均值)或中位数来代表。中位数就是位于这批数中间的数(大于它的数与小于它的数一样多)。对于奇数个数而言，排序后很容易确定中间那个数；对于偶数个数而言，排序后中间会有两个数，再取这两个数的算术平均，就是中位数。以下关于平均值与中位数的叙述中，(63)是不正确的。

A.中位数比平均值稳健，不易受极端值影响

B.每个数据加倍后，平均值也加倍；每个数据增加1后，平均值也增加1

C.三组各n个数据有三个中位数，它们的中位数就是这三组数据全体的中位数

D.三组各n个数据有三个平均值，它们的平均值就是这三组数据全体的平均值

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第8题

● 为了用一个数代表一批数，人们常用这批数据的算术平均值（简称平均值）或中位数来代表。中位数就是

位于这批数中间的数（大于它的数与小于它的数一样多）。对于奇数个数而言，排序后很容易确定中间那个数；对于偶数个数而言，排序后中间会有两个数，再取这两个数的算术平均，就是中位数。以下关于平均值与中位数的叙述中，（63）是不正确的。

（63）

A. 中位数比平均值稳健，不易受极端值影响

B. 每个数据加倍后，平均值也加倍；每个数据增加 1 后，平均值也增加 1

C. 三组各n 个数据有三个中位数，它们的中位数就是这三组数据全体的中位数

D. 三组各n 个数据有三个平均值，它们的平均值就是这三组数据全体的平均值

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第9题

几个数的公倍数的个数是无限的，最小的只有一个（）

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第10题

两个数（）个数是无限的

A.公因数

B.公倍数

C.最大公因数

D.最小公倍数

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第11题

下列结论正确的是（）

A.所有有理数都能用数轴上的点表示

B.有理数分为正数和负数

C.符号不同的两个数互为相反数

D.两数相加，和一定大于任何一个加数

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