对今天高职院校的学生来说，从学生到职业人必须要完成几大转变：从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”、从青苹果式的“()”到成熟的“职业人”、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系、从系统的理论学习向多方位的实际应用、从散漫的校园生活向紧张的工作模式、从浮躁的心态向逐步理性化思考等等的一系列转化。

此题为判断题(对，错)。

A.生源地对大部分学生来说是指高考时候的户口所在地

B.对高考借考的同学来说，生源地就是指借考地

C.生源地不同于籍贯和出生地

D.专升本的同学，其生源地是指就读专科前的常住户口所在地，如果是职中考进高职院校的，其生源地就应该以考入职中前户口所在地为准

A.稀里糊涂 蜕变 顺顺当当

B.稀里糊涂 改变 风平浪静

C.懵懵懂懂 改变 风平浪静

D.懵懵懂懂 蜕变 顺顺当当

国家对全省所有就读高职(专科)院校的家庭经济困难学生(建档立卡贫困家庭学生优先)按照每生每年()元标准发放国家助学金。

A2000

B3000

C4000

D5000

A.职业基本素养

B.素质

C.态度

D.品质

国家对全省所有建档立卡贫困家庭省内外就读高职(专科)院校的学生，每生每学年提供不超过()元的生源地信用助学贷款。

A5000

B6000

C7000

D8000

B．在做作业和实训过程中 , 要独立思考，反复不断地查阅有关教材的内容 , 以解决所遇到的疑难问题和检查所做练习实训的正确度 , 从而也对教材的内容加深理解。这是针对制图 “ 容易学 , 难掌握 " 的特点所必须采用的一 种方式。

C．多画图、多识图 , 从物到图 , 从图到物，反复训练 , 理论联系实际 , 培养空间想象力。

D．正确处理好画图与识图的关系。画图可以加深对图的理解 , 提高识图能力。画图是手段 , 识图是目的 , 对于高职院校学生 , 识图能力的培养尤为重要。

E．平时多注意观察周围的环境景观 , 积累一定的感性认识 , 这样有助于对园林设计图的理解。

F．由于工程图样是施工的依据 , 图上的 一 丝差错都会给工程造成损失。因此 , 在学习时应严格遵守国家制图标准 , 培养严谨的工作作风，认真负责的工作态度、耐心细致的工作习惯。良好的职业道德和敬业精神是现代企业对高职院校毕业生的基本要求。