题目
A.老师重视培养学生的思考能力
B.老师重视培养学生的自我评价能力
C.老师重视培养创新求异
D.老师重视培养批判思维能力
第1题
A.杨老师注重培养学生的反思能力
B.杨老师注重培养学生的自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新能力
D.杨老师注重培养学生求异思维能力
第2题
第3题
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
第4题
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
第5题
A.杨老师注重培养学生的反思能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生的创新能力
D.杨老师注重培养学生求异思维能力
第6题
A.杨老师注重培养学生的独立思考能力
B.杨老师注重培养学生的创新求异能力
C.杨老师注重培养学生的自我评价能力
D.杨老师注重培养学生的批判思维能力
第7题
杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。
晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。
问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为。
第8题
A.为了保面子,将错就错
B.坚持实事求是,马上纠正
C.如果学生不问,不予纠正
D.为了赶教学进度,课后再说
第9题
A.为了保面子,将错就错
B.坚持实事求是,马上纠正
C.如果学生不问,不予纠正
D.为了赶教学进度,课后再说
第10题
A.小李上课讲话,老师令其抄课文10遍
B.让低年级的小学生一道错题抄写20遍
C.张明等四人上课讲话,老师令四人到学校运动场跑10圈
D.舞蹈教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习3次
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