智力残疾定义中所说的“智力发育期”指的是（)。

A.残疾人教育

B.残疾人培训

C.残疾康复

D.残疾预防

平素我们所说的智力指的是

A、特殊能力

B、一般能力

C、观察力

D、创造力

E、抽象概括力

A.残疾康复

B.残疾预防

C.残疾人教育

D.残疾人培训

A.《残疾人保障法》对残疾人的定义是："残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分以正常方式从事某种活动能力的人。"

B.这个定义保存了过去以社会心理功能障碍和身体功能障碍为特征的定义方式

C.这个对残疾人的定义不仅局限于器官的丧失或不正常，而且包括了精神和智力方面的残疾，全面地概括了残疾人的基本特征

D.这里定义的残疾人，主要包括肢体残疾者、听力残疾者、言语残疾者、视力残疾者、智力残疾者和精神残疾者6种

E.此外还有一些残疾人，一身兼有两种甚至两种以上的残疾，属于综合性多重残疾人

A.《残疾人保障法》对残疾人的定义是："残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分以正常方式从事某种活动能力的人。"

B.这个定义保存了过去以社会心理功能障碍和身体功能障碍为特征的定义方式

C.这个对残疾人的定义不仅局限于器官的丧失或不正常，而且包括了精神和智力方面的残疾，全面地概括了残疾人的基本特征

D.这里定义的残疾人，主要包括肢体残疾者、听力残疾者、言语残疾者、视力残疾者、智力残疾者和精神残疾者6种

E.此外还有一些残疾人，一身兼有两种甚至两种以上的残疾，属于综合性多重残疾人

A.广义的特殊儿童包括正常儿童外的所有儿童

B.狭义的特殊儿童是生理和心理上有某种缺陷的残疾儿童

C.超常儿童不属于特殊儿童的定义范围

D.包括智力残疾、听力残疾、视力残疾、肢体残疾、言语障碍、情绪和行为障碍、多重残疾等类型

B、残疾是因为身、心障碍，不能进行正常的生活、工作和学习

C、残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失从事某种活动能力的人

D、残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人

E、残障人包括那些在生理、心理、智力或感知上长期有缺陷，并且由这些缺陷和外部障碍的相互作