《从分数到分式》案例课程中,在学生组探究讨论环节使用了希沃白板5软件哪个通用工具进行辅助教学？（)

A.知识点

B.课程大纲

C.例题分析

D.案例分析

E.随堂练习

A.云监控报警任务：通过监控CPU、负载等，在资源紧张时动态增加ECS实例，在资源空闲时，减少ECS实例

B.健康模式：保持伸缩组中当前的所有的ECS实例能正常工作，以满足用户访问请求的响应

C.定时任务：在假期开始当天，增加ECS实例个数到40台，假期过后减少至20台

D.固定数量模式：从假期开始当天，设置伸缩组的最小实例数为40台，假期过后将该参数调至20台

A.Y.是

B.N.否

A.80

B.85

C.90

D.95

A.技术化

B.工厂化

C.信息化

D.一体化

A.推动社会性别主流化

B.提升教师性别平等教育能力

C.在学生中开展性别平等教育

D.丰富学校性别平等教育内容

A.推动社会性别主流化

B.提升教师性别平等教育能力

C.在学生中开展性别平等教育

D.丰富学校性别平等教育内容

A.便于学生交流

B.每位学生均可使用课件进行探究

C.课件中动画可激发学生学习兴趣

D.提高学生操作课件的能力