更多“张老师在讲授“公民权利”这一章时,反复强调了“公民”“人民”和“居民”这三个概念的区别,提醒同学们注意区分和理解。张老师的教学体现了《道德与法治》教材所要求的()。”相关的问题
第1题
在讲授《愚公移山》时,张老师通过提问“愚公年龄多大了”来考察学生对“年且90”中“且”的含义,这种提问属于()
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第2题
“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
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第3题
“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
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第4题
什么是偶数什么是奇数“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
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第5题
什么是偶数什么是奇数“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
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第6题
什么是偶数什么是奇数“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
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第7题
什么是偶数什么是奇数“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是
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第8题
生物课上老师在讲授“生态与环境”这一章节时播放了一段视频,视频是一部纪录片节选,内容是关于地球上生态环境遭受严重破坏。同学们看了视频后都很震撼,并意识到保护环境的重要性和迫切性,以及自己身上肩负的责任。生物老师的教学体现了教学原则中的()原则。
A.理论联系实际
B.量力性
C.反馈调节
D.科学性与思想性相统一
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第9题
章女士,66岁,今日带孙子在38℃户外游玩约4小时,一路上忙着照顾孙子,自己滴水未进,回家后感觉头胀头痛,恶心欲吐。请问以下不适合章女士的家庭刮痧方式是()。
A.刮痧时,同一部位可以来回反复刮,刺激强
B.可以刮颈项部和脊柱两侧
C.采用边缘光滑的刮具
D.皮下出现为红色或紫色斑点或斑块及达到效果
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第10题
张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师
是在()。
A.履行教师义务
B.履行教师职责
C.行使教师权利
D.行使公民权利
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