更多“李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析,不恰当的是()”相关的问题
第1题
81、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
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第2题
2、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
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第3题
42、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
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第4题
2、李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是
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第5题
李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是____。
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第6题
从教20多年的李老师教学经验非常丰富,但他仍然不断学习,不断探索创新。这说明李老师具有()。
A.热爱学生的情怀
B.团结协作的精神
C.爱岗敬业的担当
D.终身学习的意识
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第7题
6、从教20多年的李老师教学经验非常丰富,但他仍然不断学习,不断探索创新。这说明李老师具有()。
A.热爱学生的情怀
B.团结协作的精神
C.爱岗敬业的担当
D.终身学习的意识
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