语言是无法给我们划分具体的年龄段的，有时候汉语为了表达的方便，还可以重新概括，如青少年。()

A.生动

B.具体

C.形象

D.简洁

A.计划永远赶不上变化

B.因为目标不具体

C.目标没有清晰衡量方法

D.定了目标之后环境条件改变了

A.计划永远赶不上变化

B.因为目标不具体

C.目标没有清晰衡量方法

D.定了目标之后环境条件改变了

A.不同目标年龄段儿童的灵活给药

B.不同目标体重段儿童的灵活给药

C.不同目标体表面积段儿童的灵活给药

D.不同目标身高段儿童的灵活给药

A.3～4岁

B.4~5岁

C.5～6岁

D.3~6岁

A.能够区别左右，是证明人类高于动物世界的关键所在

B.左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键

C.我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关

D.人们总是钟情于对称之美，但有时创造性恰恰寓于不对称中

A．您这么急迫是出于什么考虑

B．应该没有问题是吗

C．我可以理解你现在的心情

D．这一点确实很重要，我们来看看我们前面的谈的给您带来的价值和利益

A.能够区别左右，是证明人类高于动物世界的关键所在

B.左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键

C.我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关

D.人们总是钟情于对称之美，但有时创造性恰恰寓于不对称中

A.能够区别左右，是证明人类高于动物世界的关键所在

B.左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键

C.我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关

D.人们总是钟情于对称之美，但有时创造性恰恰寓于不对称中