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[单选题]

“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观____

A.学生是责权主体

B.学生是独特的人

C.学生是学习的主体

D.学生是完整的人

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更多““应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观____”相关的问题

第1题

应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了_____的学生观。

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第2题

提出“在万物的秩序中，人类有它的地位;在人生的秩序中，童年有它的地位;应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”的教育家是()。
提出“在万物的秩序中，人类有它的地位;在人生的秩序中，童年有它的地位;应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”的教育家是（)。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.拉特克

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第3题

（)认为“在万物的秩序中，人类有它的地位;在人生的秩序中，童年有它的地位。应当把成人看作成人，把儿童看作儿童。”

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

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第4题

“一切为了孩子”就是“包办”孩子的一切，孩子永远是对的，把孩子看作家里的“小祖宗”。（)
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第5题

我们可以把童装看作是成人装的缩小，这样，成人装的好设计就可以利用到童装上，取得较好效果。（)

我们可以把童装看作是成人装的缩小，这样，成人装的好设计就可以利用到童装上，取得较好效果。()

参考答案：错误

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第6题

我们可以把童装看作是成人装的缩小，这样，成人装的好设计就可以利用到童装上，取得较好效果（）
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第7题

夸美纽斯主张把教育看作“成人”的活动，只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人。（)
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第8题

卢梭认为儿童首先是人，应当把儿童当人来看待，但儿童又与成人不同，还应当把儿童当作（)看待。

A大人

B儿童

C孩子

D幼儿

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第9题

《爱弥儿》是（)的著作，他在《爱弥儿》中说：“在万物的秩序中，人类有他的地位;在人生的秩序中，儿童有他的地位：应当把成人当作成人，把孩子当作孩子。”

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

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第10题

洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是生来就没有原罪、纯洁无暇的"（)".

A天使

B孩子

C幼儿

D白板

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