学校组织的功能和技术核心是（)

A.结构

B.文化

C.政治

D.教学

校园文化的核心是 （）

A、 学校物质文化

B、 学校组织文化

C、 学校环境文化

D、 学校精神文化

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程，是从（）来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程，是从（）来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

A.完成教学大纲规定的教学任务

B.适当组织文体科技活动

C.创造轻松的学校环境氛围

D.避免学习疲劳发展成过劳

E.提高身体素质

A.从课程功能的角度

B.从教育阶段的作用

C.从课程制定者或管理制度层次

D.从课程核心组织角度

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）

A．从课程功能的角度

B．从教育阶段的作用

C．从课程制定者或管理制度角度

D．从课程核心组织角度