2012年单项选择：在编写教材过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。这种教材编排方式是____

A.全面调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个案调查

A.维果茨基

B.乔姆斯基

C.巴甫洛夫

D.弗洛伊德

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

A.1635.2

B.2744

C.2044

D.2195.2

A.动机越低，学习效率越高

B.动机越低高，学习效率越高

C.任务难度不同，其最佳动机强度不同

D.任务难度不同，其最佳动机强度相同

A.判断题

B.多项选择题

C.单项选择

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

A.学校

B.裁判老师

C.赵某法定监护人

D.裁判老师和赵某法定监护人

A.直觉

B.发散

C.动作

D.集中