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管理过程发展的一般规律是（)。

A.经验管理____行政管理____科学管理

B.经验管理____科学管理____行政管理

C.人工管理____机器管理

D.个人管理____集体管理

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更多“管理过程发展的一般规律是()。”相关的问题

第1题

幼儿数学学习过程一般遵循“感知——操作——形成经验——运用经验”的规律。（)
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第2题

学校管理原则的主要依据是（)

A.学校管理任务

B.规律

C.经验

D.过程

E.方法

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第3题

下列有关成长发展规律的叙述正确的是（）。

A.成长与发展的过程具有阶段性

B.成长与发展是一个持续的过程，每个人的发展速度是相同的

C.成长与发展是有规律、有顺序、可以预测的

D.成长与发展的过程是由遗传和环境的互动所决定的

E.成长与发展的过程需要时间和经验的积累

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第4题

历史法的运用及其广泛，由于教育是一种社会现象，而一切教育现象都有一个发生与发展的过程，所以我们要了解教育的某一问题，探求教育发展的规律，总结学校和教师的教育经验，都需要运用历史法进行研究。（)
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第5题

德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的（）
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第6题

一般来讲，制定教学原则的依据有()

A.教育目的

B.教学经验

C.儿童的身心发展规律

D.教学过程规律

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第7题

（）的实证主义是一种以经验事实和经验现象为基础，探索人类精神发展一般规律的方法和思想体系。是资产阶级政治思想从“理想的”向“现实的”、从“应然的”向“实然的”转变。

A.孔德

B.贡斯当

C.傅立叶

D.布朗基

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第8题

德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。（）此题为判断题(对，错)。
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第9题

经过马克思和恩格斯对人类社会发展一般规律的揭示，以及对指导国际工人运动经验的总结，又经过后来的社会主义革命和建设的证实、丰富和发展，共总结出了9个科学社会主义的一般原则。
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第10题

经过马克思和恩格斯对人类社会发展一般规律的揭示，以及对指导国际工人运动经验的总结，又经过后来的社会主义革命和建设的证实、丰富和发展，共总结出了9个科学社会主义的一般原则。
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