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[主观题]

气液接触的相界面越大,溶质分子向水中扩散的机会____。

A、越大

B、越小

C、不变

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第1题

双膜理论的主要内容有()。

A.气液两相接触时,两相间有一相界面,两侧分别存在着呈层流的停滞膜层

B.溶质必须以分子扩散的方式由气相主体进入液相主体

C.相界面上,气液相平衡

D.膜层以外的主体内,由于湍流而使溶质浓度均匀

E.膜层以外的主体内,由于滞流而使溶质浓度均匀

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第2题

以气体吸收为例,选择吸收剂要使溶质的溶解度大,而吸收剂不易挥发。在吸收进行时,可以简化为气液相界面只允许溶质分子通过,不允许惰性气体分子通过,也不允许液体分子逆向通过。移至界面的A分子穿过相界面被吸收,留下空位,因相界面不允许液体分子逆向通过,留出的空位只能由混合气体来填补,因而产生混合气体向界面的流动,此流动称为主体流动或总体流动。总体流动的气体包含A也包含B,其方向与A的扩散方向一致,故总体流动中A组分的传质速率还应该包含了A的菲克扩散速率。
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第3题

以气体吸收为例,选择吸收剂要使溶质的溶解度大,而吸收剂不易挥发。在吸收进行时,可以简化为气液相界面只允许溶质分子通过,不允许惰性气体分子通过,也不允许液体分子逆向通过。移至界面的A分子穿过相界面被吸收,留下空位,因相界面不允许液体分子逆向通过,留出的空位只能由混合气体来填补,因而产生混合气体向界面的流动,此流动称为主体流动或总体流动。总体流动的气体包含A也包含B,其方向与A的扩散方向一致,故总体流动中A组分的传质速率还应该包含了A的菲克扩散速率。
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第4题

将气体冲入废水中,使之相互充分接触,使废水中的溶解气体和易挥发的溶质穿过气液界面,向气相转移,从而达到脱除污染物的目的,常用空气或水蒸气做载体,习惯上把前者称为()。

A.吹脱法

B.汽提法

C.蒸馏法

D.蒸发法

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第5题

双膜模型(停滞膜模型)的要点包括()。

A.在气液两相间存在着稳定的相界面,界面的两侧各有一个很薄的停滞膜—气膜和液膜

B.溶质A经过两膜层的传质方式为分子扩散

C.在气液相界面处,气液两相处于平衡状态

D.液膜以外的气、液两相主体中,各处浓度均匀一致

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第6题

2、双膜模型(停滞膜模型)的要点包括

A.在气液两相间存在着稳定的相界面,界面的两侧各有一个很薄的停滞膜—气膜和液膜

B.溶质A经过两膜层的传质方式为分子扩散

C.在气液相界面处,气液两相处于平衡状态

D.在气膜、液膜以外的气、液两相主体中,各处浓度均匀一致

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第7题

2、双膜模型(停滞膜模型)的要点包括()。

A.在气液两相间存在着稳定的相界面,界面的两侧各有一个很薄的停滞膜—气膜和液膜

B.溶质A经过两膜层的传质方式为分子扩散

C.在气液相界面处,气液两相处于平衡状态

D.在气膜、液膜以外的气、液两相主体中,各处浓度均匀一致

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第8题

下面关于气液相间传质双膜模型说法正确的是()A、怀特曼(Whitman)于1923年提出B、在气液接触传
下面关于气液相间传质双膜模型说法正确的是()

A、怀特曼(Whitman)于1923年提出

B、在气液接触传质时,气液相间存在稳定的界面,界面两侧分别有一层稳定、停滞的气液膜

C、气液在界面上达到平衡,在膜内为分子扩散,传质系数正比于分子扩散系数,传质阻力集中于膜内

D、该模型强调气液相间存在稳定界面和稳定的当量膜,对湍动程度较高的流动接触情况,界面随机变化不断更新,与该模型的假设相差较大,导致该模型在使用中出现缺陷,解决的方法是对模型进行改进,如表面更新和溶质渗透理论等

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第9题

下列()不是吸收传质过程。

A.溶质由气相主体扩散到液相主体

B.溶质由气相主体扩散到气液两相界面

C.穿过相界面

D.由液相的界面扩散到主体

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