更多“在课堂提问教学中,教师反馈的主要功能只是评判学生回答的对错优劣。()”相关的问题
第1题
课堂提问具有的特殊心理功能有:获取教学的反馈信息;激发学生积极主动思维;调控课堂。()
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第2题
课堂提问是教师在课堂中常用的方式方法,能够使学生积极参与教学活动,激发学生的思维,促进教师及时掌握学生状态。下列关于课堂提问的说法,正确的是()
A.教师课堂提问的问题一定要经过精心筛选
B.教师课堂提问不要做出评价
C.教师课堂提问要采用灵活多变的提问方法
D.教师课堂提问要把握好提问的时机
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第3题
在课堂提问中,即时反馈在给予认可和鼓励时是有效的,能及时指出学生的回答和目标答案之间的差距。()
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第4题
课堂问题的回答可以看作课堂教学过程中产生的产品,教师要在课堂提问中实现有效的引导,首先要理解学生回答问题的过程。()
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第5题
课堂上,对于教师的提问,即便学生的回答完全正确,教师也应该对学生的回答做出评价。因为教学评价不能仅仅局限于判断对和错,它还具有调控教学质量,检验教学效果,提供反馈信息等功能()
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第7题
基本的课堂座位排列是以教师为中心,这种设计模式有利于学生集中注意于教师,适合于进行提问、回答和课堂作业,使学生更容易配对学习()
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第8题
学生害怕教师提问和批评;不相信自己的能力;在课堂中沉默寡言、胡思乱想,表明学生具有行为型问题行为。()
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第9题
在班级和课堂中,教师应对学生实行差异化的教学与管理,“因材施教”,呵护学生的个性。()
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第10题
在课堂提问中,教师不仅是问题的提出者和解答者,更重要的是成为学生探究问题的引导者。()
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