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第1题
教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和精神境界。（)
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第2题
下列关于教师职业道德的描述，正确的有（）
A.衡量师德的高低要看教师日常行为表现
B.师德是教师考评的底线，可以一票否决
C.慎独是教师职业道德修养的最高境界
D.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障
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第3题
任何行为都是受一定思想支配的,因此,（）是进行师德修养的前提
A.陶冶教师道德情感
B.磨炼教师道德意志
C.提高教师道德认识
D.培养教师道德行为习惯
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第4题
教师职业道德的特点主要是师德要求的高层次性、师德意识的自觉性、师德内容的先进性、（）、师德影响的长远性与深刻性
A.师德行为的标准性
B.师德行为的示范性
C.师德行为的道德性
D.师德行为的伦理性
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第5题
（)是教师职业道德中对思想意识方面的要求，指对教师职业的观念、想法及态度，包括教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志等内容，它是教师职业感情和职业行为的基础。
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第6题
教师进行师德修养的起点和前提是（）
A.教师职业道德情感
B.教师职业道德认识
C.教师职业道德意志
D.教师职业道德行为
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第7题
良好的师德修养不是与生俱来的，下列不能提升教师职业道德修养的是（）
A.加强学习正确的世界观和人生观
B.在教育实践中认识师德观念
C.接受家长的馈赠和意见
D.虚心向先进教师学习
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第8题
教师职业道德的特点主要有师德要求的高层次性、师德意识的自觉性、师德内容的先进性、（）、师德影响的广泛性和深远性
A.教师行为的标准性
B.教师行为的示范性
C.教师行为的道德性
D.教师行为的伦理性
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第9题
师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。（)
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第10题
《中小学教师职业道德修养》指示：()是师德的核心内容。
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