任何历史评价活动都是为了解决具体的问题而组织实施的，因此，都是在一定目的指导下进行的。（)

A.任何技术的产生和发展，总是从一定具体目的出发，针对具体的问题形成解决的方法

B.技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合客观规律

C.技术作为人类活动的重要组成部分，不一定受到社会条件的制约

D.技术也可能给人类带来危害

E.技术发明都是为人类服务的

阅读下列函数说明和C++代码，回答问题

[说明]

任何一种程序都是为了解决问题而撰写的，解决问题时需要实现一些特定的运算法则。在策略(Strategy)模式下，可以更换实现算法的部分而不留痕迹，切换整个算法，简化改为采用其他方法来解决同样问题。

以下是一个“剪刀石头布”游戏。猜拳时的“策略”有2种方法：第一种是“猜赢后继续出同样的招式”(WinningStrategy)，第二种是“从上一次出的招式中，以概率分配方式求出下一个招式的几率”(ProbStrategy)。程序中定义了Hand类表示猜拳时的“手势”，类内部以0(石头)、1(剪刀)、2(布)来表示。Hand类的实例只会产生3个。以下是C++语言实现，能够正确编译通过。

[C++代码]

class Hand{

private:

int handvalue;

static Hand *hand0;

static Hand *hand1;

static Hand *hand2;

(1) ;

Hand(int handvalue){

this-＞handvalue = handvalue;

}

public:

(2) Hand* getHand(int handvalue){

/*省略具体实现*/

}

};

Hand *Hand::hand0 = new Hand(0);

Hand *Hand::hand1 = new Hand(1);

Hand *Hand::hand2 = new Hand(2);

class Strategy{

public:

(3) Hand* nextHand() = 0;

};

class WinningStrategy : public Strategy{

private:

bool won;

Hand *prevHand;

public:

winningStrategy(){

won = false;

}

Hand* nextHand(){

if(!won){

prevHand = Hand::getHand(rand()%3);

}

return prevHand;

}

};

class probstrategy : public Strategy{

public:

Hand* nextHand(){

int handvalue = 0;

/*省略具体实现*/

return Hand::getHand(handvalue);

}

};

class Player{

private:

string name;

Strategy* strategy;

public:

Player(string name, (4) strategy){

this-＞name = name;

this-＞strategy = strategy;

}

Hand *nextHand()(//向战略请示手势

return (5) ;

}

};

我们共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的（）。

A、发展问题B、现实问题C、具体问题

任何计划都是为了解决三个问题：一是确定() ;二是确定为达到目标所采取的行为的() ;三是确定行为所需的() 。

A.应用进程

B.客户端程序

C.线程

D.都不对

阅读以下说明和Java代码，回答问题

[说明]

任何一种程序都是为了解决问题而撰写的，解决问题时需要实现一些特定的运算法则。在策略(Strategy)模式下，可以更换实现算法的部分而不留痕迹，切换整个算法，简化改为采用其他方法来解决同样问题。

以下是一个“剪刀石头布”游戏。猜拳时的“策略”有2种方法：第一种是“猜赢后继续出同样的招式”(WinningStrategy)，第二种是“从上一次出的招式种，以概率分配方式求出下一个招式的几率”(ProbStrategy)。程序中定义了Hand类表示猜拳时的“手势”，类内部以0(石头)、1(剪刀)、2(布)来表示。Hand类的实例只会产生3个。

以下是Java语言实现，省略了不相关属性及方法，方法实现体亦有所省略，能够正确编译通过。

[Java代码]

//Hand.java文件

public class Hand{

public static final int HANDVALUE_GUU = 0; //石头

public static final int HANDVALUE_CHO = 1; //剪刀

public static final int HANDVALUE_PAA = 2; //布

public static final Hand[] hand = {

new Hand(HANDVALUE_GUU),

new Hand(HANDVALUE_CHO),

new Hand(HANDVALUE_PAA),

};

private int handvalue;

(1) Hand(int handvalue){

this.handvalue = handvalue;

}

public (2) Hand getHand(int handvalue)(//从值取得对象实例

return hand[handvalue];

}

}

//Strategy.java文件

public interface Strategy{

public (3) Hand nextHand();

}

//ProbStrategy.java文件

import java.util.Random;

public class ProbStrategy implements Strategy{

public Hand nextHand(){

int handvalue = 0;

/*省略具体实现*/

return Hand.getHand(handvalue);

}

}

//WinningStrategy.java文件

import java.util.Random;

public class WinningStrategy implements Strategy {

/*省略了不相关属性*/

public Hand nextHand(){

if(!won){

prevHand = Hand.getHand(random.nextInt(3));

}

return prevHand;

}

}

//Player.java文件

public class Player {

private String name;

private Strategy strategy;

public Player(String name, (4) strategy){

this.name = name;

this.strategy = strategy;

}

public Hand nextHand(){//向战略请示手势

return (5) ;

}

}

A.明确绩效管理的对象及各个管理层级的关系，正确地回答“谁来考评，考评谁”

B.根据考评的具体对象，提出企业各类人员的绩效考评要素(指标)和标准体系，明确地回答“考评什么，如何进行衡量和评价”

C.根据绩效考评的内容，正确地选择考评方法，具体地回答“采用什么样的方法”的问题

D.为了保证考评方法的科学有效，在选择确定具体的绩效考评方法时，应当充分确定“采用什么样的方法”

E.对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求，说明“如何组织实施绩效管理的全过程，在什么时间做什么事情”

A.直接修改原表中的值

B.基于原来的列，增加—个新列把有关变化的历史记录下来

C.基于原来的列增加—个新列、状态、和状态时间

D.以上三个方法都可以用，按照具体清况可以选择使用