学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为：宏观评价，中观评价，微观评价。（)

幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。()

按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价。()

A.社会评价

B.幼儿发展评价

C.幼儿园工作评价

D.其他评价

A.宏观评价

B.中观评价

C.微观评价

D.社会评价

A.学前教育目标评价

B.学前教育课程评价

C.学前教育内容评价

D.学前教育方法评价

A.项目评价

B.单位(部门)评价

C.财政总体评价

D.本级部门预算管理评价

学前教育评价的目的在于促进学前教育的发展。()

A.评价目的强调促进学前教育的发展

B.重视自评和他评相结合

C.重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D.教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

按评价的取向角度划分，学习评价主要可以分为()、()、()、等三类。