题目
语言是一种工具。我们最初学习英语的目的,是为了方便对外交流。但当英语渗透到生活的每一个角落,重要性甚至超过母语的时候,就反客为主、本末倒置了。英语成了中考、高考、考研、考博、评职称的敲门砖之一;四六级制约着大学生毕业,即使在取消与毕业证挂钩后依然是一个重要的评判标准;价格不菲的英语辅导班红得发紫,报名费惊人的雅思、托福考试热火朝天。当工具变成目的时,我们已被英语奴役。
这段文字主要说明()。
A.学英语是为了对外交流
B.我们的教育课程设置有问题
C.相关部门应该加大对英语培训的管理
D.对英语的过分强调背离了学习英语的初衷,是不合理的
第1题
A.学英语是为了对外交流
B.我们的教育课程设置有问题
C.相关部门应该加大对英语培训的管理
D.对英语的过分强调背离了学习英语的初衷,是不合理的
第2题
A.中国人的外语都学得很好
B.我们学英语一定要注意听说能力训练
C.现代中学生和大学生都是学习的“哑巴英语”
D.语言的写作功能并不是很重要
第3题
联合国的工作语言最初为().
A.英语
B.法语
C.俄语
D.汉语
E.西班牙语
F.阿拉伯语
第4题
学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.横向迁移
第5题
请根据下面的提示和要求写一篇短文。
提示:(1)英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。
(2)英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七十的邮件(mai)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3)借助英语可以更快,更好地学习现代科学和技术。学好英语,我们可以更好地为祖国服务。
要求:(1)题目:我们为什么学习英语?
(2)字数: 200词左右。
第6题
“哑巴英语”是指只注重讲解语法,而忽视对学生实际语言运用能力的培养,过去我们培养了大量
只会“哑巴英语”的学生,因为不会说,不会实际运用,学得快,忘得快,没有达到最初学习的真正
目的。
根据上述定义,下列哪项措施促进“哑巴英语”问题解决的力度较弱?() :
A.西安外国语大学改变教师主动讲和学生被动听的老模式,用精彩的活动形式提高学生的英语听说能力
B.教育部新闻发言人透露,从上半年起,将正式启动万名英语外教到国内各外语学校任教的十年引进计划 C.某外语学校召开研讨会,探讨教师职业道德与外语教育的关系
D.某地教育局规定,九年义务教育阶段,在校学生必须接受至少半年的口语交际训练 。
第9题
A.极限精英理论
B.高频能力训练
C.揠苗助长
D.智力差异
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