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据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的吻有关。这说明教师的仁慈对学生学习具有（）

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发学习动机的作用

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更多“据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的吻有关。这说明教师的仁慈对学生学习具有（）”相关的问题

第1题

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用

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第2题

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用

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第3题

有关教师资格考试是非题：教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（)

教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。()

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第4题

某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明____。

A.教师缺乏爱心

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

D.教师对自己太自信

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第5题

虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当知识的源泉与传播者角色的时候，他们可以理直气壮地规定学生学习的内容与方法。他们可以单方面规定学习的标准，学生则必须遵守这些标准。通过这段文字我们可以知道()。

A.作者对教授和教师持否定态度

B.教授和教师曾经垄断着知识与信息的来源

C.教授和教师单方面规定的学习标准并非完全是正确的

D.学生不再需要教授和教师

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第6题

当学生对教师的错误回答做出纠正时,教师应该态度诚恳,虚心接受,与学生相互学习,共同探讨。（)

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第7题

一次随机调查中，问“您热爱学生吗”，90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占10％。这说明（）。

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

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第8题

‌教师与学生之间的合作是指：教师平等地对待每一位学生，（)每一位学生，促使每一位学生积极主动地参与学习，从学习中获得快乐和成功。‍

A.理解、感受

B.引导

C.影响

D.教育

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第9题

某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”一而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明()

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

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