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统计分析是由数字形成概念，从概念形成判断，由判断进行推理，并由此得出结论，所以说准确的数据是统

计分析的基础。 ()

A．正确

B．错误

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更多“统计分析是由数字形成概念，从概念形成判断，由判断进行推理，并由此得出结论，所以说准确的数据是统”相关的问题

第1题

统计分析是由数字形成概念，从概念形成判断，有判断进行推理，并由此得出结论，所以说准确的数据是统计分析的基础。（)

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第2题

统计分析是由数字形成概念，从概念形成判断，由判断进行推理．并由此得出结论，所以说准确的数据是统计分析的基础。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

下列关于数据分析概念的描述错误的是（）

A.使用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析

B.数据分析可以从数据中提炼出有用的信息并形成结论

C.数据分析可以对数据进行更深层的研究

D.数据分析不能够在杂乱无章的数据中提取有用的数据

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第4题

在“倒数的认识”教学中，当学生初步理解倒数的概念之后，有不少学生头脑中因先入为主的观念，简单地认为“倒数”就是位置颠倒。因此，教师在概念的巩固阶段，设计了类似“0.5和2 是倒数吗”这样的变式判断练习，让学生在重新思考中，从倒数的概念出发，真正理解“只要乘积是 1的两个数就是互为倒数” 。以上教学设计表明()。

A.动手操作在概念形成中有重要作用

B.类比发现在概念形成中有重要作用

C.归纳发现在概念形成中有重要作用

D.变式练习在概念形成中有重要作用

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第5题

教育技术是由三个概念与模式整合而形成的，从另一角度来说，教育技术是由三个因素构成，这三个因素是（）、（）和（）。

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第6题

数字图书馆的概念形成于（)。

数字图书馆的概念形成于()。

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第7题

课程资源的概念可以从广义和狭义的角度来理解。从广义上来说，有利于实现课程目标的各种因素都可称为课程资源，生活中存在的不可能成为课程资源。狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源，对课程实施有必要的直接作用的资源。判断对错

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第8题

甲骨文中四方的概念已经形成。判断对错

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第9题

从历史发展上来看，教育技术是由（）、（）和（）三个概念整合而形成的一种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教学过程中应用的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。

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第10题

思维是在感性认识的基础上形成概念，并且运用概念进行判断和运用（)进行推理的过程。

A.逻辑

B.判断

C.概念

D.哲学

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